domingo, 14 de junio de 2009

ENSAYO

Tecnologías de Información y Comunicación (T.IC.)

Año 2009. Siglo XXI… todo cuanto nos rodea, todo aquello que tocamos, cada cosa en que pensamos, cada tarea que llevamos a cabo esta salpicada de un poco, mas de un poco o mucha tecnología.

Hoy, como nuevos estudiantes y como futuros miembros de una sofisticada sociedad asumimos el reto de entender y comprender los definitivos cambios que han surgido a raíz de tecnificar y capacitar a diario a aquellos que guían nuestro rumbo, a esos cuya creatividad cuya vida les ha sido comprada y plasmada en diversidad de aparatos, procedimientos y procesos para mejorar el bienestar de todos, el mío propio, el suyo y el de los que aun no han llegado a este lugar.

A diario caminamos, corremos, vamos rápido… pero en ese mundo ajeno a nuestra realidad y estudio se procesan datos, se miden probabilidades, se detallan estadísticas, se calculan resultados a través de maquinas inteligentes pero la labor decisiva la realizan personas del común aun siendo doctores y científicos eso son, personas como nosotros, el vecino, simples operadores de toda esa infraestructura mantada y modificable a diario para satisfacer las necesidades que el mercado demanda.

En una jornada de aquellas, de correr, decidimos ingresar al atractivo y apasionante campo de la topografía… fue nuestra decisión. No fue por herencia, ni por ver un comercial espectacular acerca de dicha área. Después de un tiempo, de observar todo cuanto pasa a nuestro alrededor, de ver diversos objetos, de ilusionarnos con el ultimo y mejor celular, de escuchar música en un mp4 ultimo modelo, de jugar en alguna consola wi, de envidiar al tipo de una película que sale con la mujer mas linda en un auto con G.P.S y mil servicios mas… llegaron a nuestras cabezas ideas y pensamientos sobre la manera de nuestro nuevo estilo de vida (el de topógrafos por supuesto), en un dado momento colocaríamos a disposición todo ese mundo, toda esa realidad, todos esos avances y seria solo nuestra decisión el optar por escoger ese camino o mejor seguir siendo las personas normales que somos.

Entonces; como cosa nuestra estamos parados en el primer escalón de esa cima a la cual queremos llegar… sentimos deseos enormes de llegar a casa con un diseño cualquiera y de lo que sea, pero que se relacione con el laborar de un topógrafo… queremos sentarnos por horas y descubrir con nuestra fe y los programas indicados como lograr una adecuación duradera de esa cuadra del barrio que esta lleno de huecos y por la cual los mandatarios locales no hacen nada… sentados como topógrafos también podemos bridar soluciones sociales definitivas … eso queremos.

En realidad, subsisten infinitas técnicas para analizar cualquier situación y variedad de métodos son complementados con mayor regularidad para cumplir los requisitos sociales a cabalidad, nuestra carrera no escapa a la anterior condición y tanto técnicas como métodos están involucrados de manera tal que el efecto obtenido no es mas que el funcionamiento ordenado y coordinado de personal humano, medios físicos y herramientas informativas que comunican al exterior la viabilidad para la aplicación de una tarea que conlleve al mejoramiento progresivo del estilo y capacidad de vida de los receptores de dicha idea.

En ese orden de ideas, asumiendo que nuestra cuenta bancaria será alimentada mensualmente con los ingresos producto de nuestro trabajo, estaremos sujetos a horarios , seremos objeto de una tormenta de información que en todo momento en nuestro mundo se mueve por los veloces niveles del internet, que todos estamos conectados en red, que nos transformarnos en hardware y software con facilidad, que si dudamos sobre lo que tenemos que hacer en destino estará exente de logros, que al capacitarnos no solo nos convirtamos en personas cultas si no también en mejores seres humanos, hoy trece de junio definimos topografía como el arte de hacer las cosas bien, como son, con los métodos que hay, con el conjunto perfecto de tecnología, información y comunicación… pero seamos sinceros… cualesquiera que sea el área, el campo, la especialidad, el rango, siempre por estos tiempos estaremos condicionados a adoptar nuestra forma de captar lo que sucede y subsistir sentados frente a u8na pantalla LCD, escuchando el continuo girar de un disco duro, tecleando con coherencia… todo ellos por el bien de quienes se interesan, por su bienestar, y por nuestro futuro.

viernes, 5 de junio de 2009

segundo parcial

La situación de enunciación:


Lo dice el presidente del Banco interamericano de desarrollo (B.I.D); lo dice de una forma argumentativa con la intención de informar y desde un punto de vista de desacuerdo y compromiso, va dirigido a la población de América latina y del Caribe, todos somos interlocutores validos, el propósito es generar una mayor apreciación sobre el tema para generar soluciones, el medio por el cual se difundió la noticia fue un texto. A continuación encontraran tres esquemas distintos el primero es un mapa mental en el cual esta representada la microestructura del texto, el segundo esquema es un mapa conceptual en el cual esta la representación de la macroestructura y el ultimo esquema es una uve heurística en la cual se encuentra la superestructura del texto.



Alexandra Ospina

Edward santos

Mauricio serrano.










sábado, 2 de mayo de 2009

LOS SISTEMAS NO LINEALES

Los sistemas no lineales de comunicacion son muy importantes ya que nos sirven de apoyo para nuestros trabajos por que son muy faciles de manejar ya que son elementos como imagenes las cuales llaman la atencion de las personas con mayor facilidad y asi mismo uno como exponente del tema tiene mayor atencion del publico. estos sistemas ademas de apoyos para trabajos tambien nos brindan diversion como las peliculas o interactuar con gente de otros lugares como es el chat.
LA PELICULA
Película cinematográfica es una secuencia de imágenes fotográficas tomadas con una cámara, y presentadas mediante un proyector. Empleando una velocidad de sustitución de imágenes superior a 18 fotogramas por segundo, crea en el ojo humano la ilusión de continuidad, sin interrupción entre cada fotograma debido a la persistencia retiniana





PELICULA DE CINE


una película es también el espectáculo cinematográfico que narra una historia interpretada por actores



EL CHAT

se conoce como cibercharla, es un anglicismo que usualmente se refiere a una comunicación escrita realizada de manera instantánea a través de Internet entre dos o más personas, desde y hasta cualquier parte del mundo.









viernes, 27 de marzo de 2009

TEORIA DE LAS SEIS LECUTRAS DE MIGUEL DE ZUBIRIA



La teoria de las seis lecturas de Miguel de Zubiria es un texto que ivolucra la comprensión, interpretacion e inferencia, esta implica un proceso muy complicado en el conocimiento de las estructuras lingüisticas. por eso mediante este texto nos da a conocer que la lectura es el medio principal para estudiar y formar intelectuales.

El trabajo de Miguel De Zubiría, "Teoría de las seis lecturas", es quizás el más grande intento didáctico y metodológico de sistematización de técnicas y herramientas para mejorar los procesos de la lectura. Y en el siguiente cuadro conceptual doy a conocer cada uno de los niveles mencionados en esta lectura con sus respectivas caracteristicas para enterder mas a fondo cada uno de estos.




domingo, 15 de marzo de 2009

DECODIFICACION Y CODIGO

La comunicación es el proceso por el cual se transmite una informacion.

Todos los dias y a todas horas se estan produciendo miles de formas distintas de comunicacion, enumerarlas seria casi imposible, pues los fenomenos comunicativos se sucedes incluso a veces de forma simultanea. Son comunicaciones: la conversacion entre dos o mas personas, el ladrido de un perro al reconocer a su amo, el sonido que emite una camara fotografica para indicar que no queda pelicula etc.



Para que se de una perfecta comunicacion tiene que estar presentes una serie de factores que deben funcionar sin problemas: son el EMISOR emite un MENSAJE dirigido a un RECEPTOR y ambos comparten un CODIGO, un CANAL y un CONTEXTO en comun.


  • EMISOR: es el que decide entablar la comunicacon puede ser una persona, un animal o incluso una maquina.


  • RECEPTOR: es el que recibe la comunicacion ordenando el mensaje recibido. Puede responder a su vez otro mensaje y convirtiendose asi en emisor.


  • MENSAJE: es el contenido de la comunicación que el emisor transmite al receptor.


  • CODIGO: es el sistema de signos que se utilizan para transmitir el mensaje. Debe ser comun a emisor y receptor. Si se trata de una comunicación lingüistica (oral o escrita) el codigo es la lengua en que se desarrolla la comunicación. Ejemplo: ingles, español, aleman, frances, etc.


  • CANAL: es la forma de transmision del mensaje. Los canales más frecuentes son auditivos, mediante ondas sonoras captadas a traves dl aire y visuales a traves de imagenes percibidas por la vista.


  • CONTEXTO: es la situación que rodea a la comunicación a veces tiene gran importancia porque puede modificar el sifnaficado del mensaje.
Las TIC se han convertido en un eje transversal de toda acción formativa teniendo funciones como: instrumento facilitador los procesos de enseñanza-aprendizaje (fuente de información, canal de comunicación entre docentes y estudiantes, recurso didáctico...), herramienta para el proceso de la información y como contenido implícito de aprendizaje. Así, hoy en día los docentes necesitan utilizar las TIC en muchas de sus actividades profesionales habituales.

  • Para buscar información con la que planificar las intervenciones formativas y definir y actualizar los contenidos de los programas formativos; para preparar o seleccionar apuntes, materiales didácticos y actividades formativas para los estudiantes; para buscar páginas Web, bibliografía y otros materiales de repaso o ampliación de conocimientos; para documentarse sobre lo que hacen otros colegas y otras instituciones con el fin de mejorar la propia práctica; para elaborar la propia Web docente, centro de recursos personal donde cada formador va ordenando los materiales digitales propios y los enlaces de Internet que tienen interés para su trabajos y sus estudiantes; etc.
  • Implementar de plataformas de aprendizaje: la plataforma tecnológica que facilita los recursos para el aprendizaje y la interacción entre docentes y estudiantes (materiales didácticos, aulas virtuales, foros, tutorías...). Si la formación es presencial, el apoyo de las TIC cada vez resulta más indispensable, especialmente por la utilización de materiales informativos y didácticos digitalizados en las actividades de enseñanza y aprendizaje que se realicen con los estudiantes, utilización de infraestructuras tecnológicas de apoyo didáctico como la pizarra digital y las aulas informáticas, tutorías complementarias on-line, foros de discusión entre docentes y alumnos, asesoramiento a los estudiantes en el uso de las TIC, tal vez ejercicios auto correctivos y alguna prueba de evaluación on-line, etc.

  • las TIC facilitan la propuesta de actividades complementarias a realizar, la recepción de trabajos y envío de comentarios y correcciones on-line, la atención de nuevas consultas mediante la tutoría virtual, la realización de algunas gestiones administrativas del docente (entrada de notas...) telemáticamente, etc.

www.tecnologicocomfenalco.edu.co/centroinvestigacion/.../diplomado_nuevas_tecnologias_apliacadas_a_la_educacion_IP_2006... PROGRAMA EDUCATIVO VISUAL S.A. DE C.V.
ENCAS 1991, Mexico, Panama, Colombia, España.


lunes, 2 de marzo de 2009

El transporte masivo: Una Oportunidad para el desarrollo de Santiago de Cali



El MIO es un Sistema de Transporte Masivo de pasajeros operado por buses articulados que mejorará la calidad, velocidad y seguridad del transporte público de la ciudad.



El sistema Integrado de Transporte Masivo no es simplemente un reorganización del tránsito ni una modernización bajo un tipo de tecnología. Implica la formulación temporal del modelo de ciudad que queremos construir, aspecto que desde el punto de vista de vista contemporáneo significa construir un
modelo de sociedad; esto es lo que la administración de la ciudad y de Metro Cali S.A. ha logrado de manera seria y responsable aplicando una política democrática donde se parte de convocar a la sociedad civil y a sus instituciones más representativas.
El punto central es la construcción del espacio público, porque es la base fundamental para alcanzar la construcción de una nueva ciudad, el soporte de una forma de existencia diferente, se trata de una transformación cultural y política.
La consolidación del espacio público frente a los demás atributos de una ciudad, es una nueva concepción que rompe con las formas heredadas porque lo importante y trascendental es el ser humano y no la máquina. De igual manera se dan las bases para que el nuevo ciudadano se sienta identificado con su entorno, el cual siente suyo y nace un concepto de identidad. Los beneficios son evidentes: el mejoramiento sustancial en la movilidad, la seguridad, el ahorro en el tiempo de desplazamiento, confort, seguridad y confianza.


Responsabilidades de S.I.T.M

  • Responder mediante una adecuada planeación a las necesidades de la ciudad.


  • El transporte como elemento estructurante y determinante del desarrollo social, económico y del componente urbano en gran medida.

Infraestructura Urbana
ECONOMICO


  • Eficiencia y Competitividad

SOCIAL


  • Equidad, Accesibilidad,Cultura URBANOSostenibilidad









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